特快资讯 | 纽约老城根中心课程升级!
发布于:2019-08-27 14:36:46 点击量:5


纽约老城根中心升级完成,再次开业之后,爸爸妈妈们最关心的就是老城根中心的课程有什么变动。小编今天很认真地跟你们讲,有变动!新增课程出现哦~
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最近还有很多新朋友来到NYC纽约国际儿童俱乐部,我们先来聊聊我们常规课程——八大类课程

No.1

健身课


■ 适合年龄阶段:5周-7岁
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健身课程以不同的主题展开,通过具有结构性且丰富多样的环节设置,如:热身、感官探索、体操技巧练习、协调力锻炼与降落伞等环节最大化的调动孩子的主动参与热情,使孩子不仅拥有强健灵活的身体,同时获得自信勇于挑战的创新精神。

通过独立上课的体验,更好地培养了孩子的独立意识和团队合作精神,促进孩子的身心健康发展。


No.2

音乐课


■ 适合年龄阶段:6个月-5岁
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幼儿在早期开发过程中接受音乐的培养是十分必要的。音乐不仅可以提高宝宝的艺术感悟力,还可以增强宝宝的社交感文字表达能力。音乐的熏陶对于幼儿早期情感以及思维发展是十分必要的。

纽约国际儿童俱乐部的音乐课程采取独具特色的“小型音乐会”的形式,通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器结合创造了独一无二的音乐活动,带领小朋友们体验丰富多彩的世界各国的音乐曲风及音乐文化,感受韵律、节奏、节拍,培养小朋友的乐感、语言能力、记忆力、运动协调以及情商能力等。


No.3

艺术课


■ 适合年龄阶段:1.5-5岁
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艺术课程为小朋友们提供了探索、想象、创作的场所,鼓励他们以自己独特的方式表现自我。专业的指导师指导家长和小朋友使用不同的工具来进行艺术创作,如雕塑、绘画、拓印、剪贴画、使用颜料印染、制作手工艺品等,在最大程度上培养小朋友的艺术灵感,锻炼动手能力专注力想象力创造能力


No.4

烹饪课


■ 适合年龄阶段:2-7岁
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烹饪也是一种膳食艺术,我们将带领孩子走进世界各地欣赏多元文化,学习传统美食配方,亲手制作出色香味俱全的精致美食。通过味觉、触觉、视觉、嗅觉等感官体验来培养孩子的动手能力,创造力和想象力,鼓励孩子们勇于尝试新鲜事物。

对于年龄稍大的儿童,老师将引导孩子们学习科学营养知识。厨房、餐厅实景课堂有助于孩子们培养良好的餐桌礼仪和加强厨房安全意识。经过全体小厨师们的一同努力,美味佳肴就要出炉啦,大家快来一起品尝吧!


No.5

芭蕾课


■ 适合年龄阶段:2-7岁
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这是一个令人振奋的舞台,你将无法想象孩子们有着怎样的舞台表现力生命力!表演者走到一起,以发声和表情转换热身开场,增进交流,建立信任,创造愉悦的课堂氛围。

自由的歌唱、舞蹈,锻炼身体控制力记忆能力;各种道具激发即兴创作灵感和激情;舞台游戏鼓励创造性和团队合作;舞台方位的认知和走位练习,更是使整场剧目呈现生动、专业的神奇效果。


No.6

球类运动课


■ 适合年龄阶段:2.5-7岁
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通过橄榄球、足球、篮球、棒球等多种多样的球类游戏,基于与健康相关的五大健身元素:心跳、力量、耐力、灵活性和协调性,为小朋友们设计出新奇有趣的运动课程,充分发挥小朋友的主动性,培养他们的独立意识、规则遵守、团队合作及领导能力


No.7

戏剧表演课


■ 适合年龄阶段:3-7岁
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一起来踏入舞蹈/表演/歌唱为一体的戏剧殿堂吧!百老汇歌剧的经典旋律培养孩子们体会之中的丰富情感,并引导其仔细体悟,将自己的感受融入到表演创作之中。舞台上孩子们自由的歌唱、舞蹈,锻炼身体控制力记忆能力,丰富的舞台道具激发即兴创作灵感和表演热情。


No.8

街舞课


适合年龄阶段:3-7岁
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随着年龄的增长,在这里小朋友们需要更高的身体能量,他们将学习认知舞台方位,在舞台走位中提高顺序性和方向性,挑战更加专业的舞步和技巧,培养表现力,不同节奏、编曲的嘻哈,带动年轻的舞者自由张扬,鼓励欣赏其他伙伴的,并同样欣赏并保持自己的风格。每个小朋友都是场上的焦点!

看过常规课程之后,我们来瞅瞅纽约老城根中心的惊喜课程吧!



全脑思维课


全脑思维课建立在左右脑分工、多元智能、感觉统合、发展心理学以及儿童成长敏感期的理论基础上,通过科学系统的训练,迅速唤醒大脑中独具创造性的思维空间,激发大脑全部思维,在儿童大脑发育的最佳时机给予儿童科学、系统的刺激。注重孩子九大能力的培养,注意力、记忆力、感知力、语言力、思维力、空间力、观察力、想象力、创造力。

开发孩子右脑机能促进左右脑平衡和协调发展,培养孩子的语言表述能力和沟通能力,增强孩子的自主实验能力,培养孩子对知识的举一反三能力和探索创新和从现象中找到本质的能力,帮助孩子形成良好的思维方式思维习惯,增强孩子解决问题的能力。

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全脑思维课主要包括综合潜能训练、多元数学思维和语言认知发展
1.综合潜能训练
通过互动体验式学习,在α波状态下打开大脑潜意识,集中孩子注意力,激发2-6岁儿童好奇心、想象力、创造力,开发全脑多元智能。根据每个孩子特点,进行个性化引导教学,让孩子在自信、勇敢、感恩中成长,将学习变成兴趣!
2.多元数学思维
通过分类、排序、图形识别、数学运算等多种方式,培养孩子的形象思维逻辑思维以及注意力、记忆力、想象力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。

同时,培养儿童的全脑多元智能,激发全脑潜能,促使孩子身心俱佳地健康、协调发展,提高孩子综合素质和人格完善。

3.语言认知发展

通过各种感官直接感知,听、看、触、摸、尝、闻,等等,获得周围的一切知识,继而发展幼儿的语言。将孩子的语言交往能力认知发展能力相结合。根据幼儿直观感知的特点,给幼儿创设条件、丰富生活内容,在实践中认识世界,发展幼儿语言。语言的发展提高了幼儿的认识能力,而认识范围的扩大,内容的加深又丰富了幼儿的语言。

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乐高课程Lego


■ 适用年龄:2岁半以上
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3-6岁是儿童成长的关键时期,这时候儿童对自我和世界的好奇心最强烈。

乐高教育根据这个年龄段儿童身心发展的需要,以“完整儿童”发展做为课程设计的基础,专门研发了符合他们年龄阶段与兴趣爱好的课程,课程主要通过循序渐进的方式,促进儿童肢体发展、自我意识发展、社会性发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。

课程的教育目标即珍惜儿童的好奇心,助长他们的学习欲望,培养儿童探索的自然天性。
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发展基本的控制力粗大运动技能,开发空间感(平面、立体),发展平衡、跳跃、爬行和攀爬的技巧,发展身体运动能力,发展逻辑思维关系,大小认知和初步的数字概念。


纽约老城根中心升级完成后的课程就是以上这些,不仅有八大类课程,还新增了全脑思维课乐高课程,帮助宝宝开发大脑思维和动手能力,如果宝宝对这些有兴趣,快来体验吧
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