讲座笔记⑩|如何科学引导孩子游戏(下)
发布于:2019-09-10 14:39:13 点击量:10


本周就是父母智慧课堂的最后一节课啦!话不多说,快来看看Grace今天又分享了什么内容!
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游戏不仅可以满足儿童的需要,还会促使儿童产生新的需要。儿童心理学家皮亚杰认为,“任何形式的心理活动最初总是在游戏中进行的。”游戏构成了儿童心理发生,发展的最佳状态。因此,科学引导孩子游戏是孩子学龄前阶段爸爸妈妈们需要做的事!
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孩子的游戏

孩子在游戏过程中,身体所做的动作和姿势能够促进儿童身体发展,帮助幼儿身体的生长发育、动作和技能的发展、动作与协调能力,以及促进幼儿环境适应能力的发展!
0-6个月的宝宝,妈妈在家可以和宝宝玩抚触、按摩、爬楼梯的游戏,帮助宝宝完善触觉感官。触觉感官是宝宝的信息接收器,0-6个月的宝宝对世界的认识、情感的表达会通过触觉来完成,所以需要爸爸妈妈帮助宝宝感官。
6-8个月的宝宝,进入到运动前期的阶段,宝宝逐渐会爬,对物体的颜色、放置的方位都有了认识。这个阶段建议和孩子“玩”食物,宝宝孩子口欲期,对物体的外在有了认识的同时,更习惯用手和嘴巴“玩”。给宝宝“玩”食物,帮助他手部肌肉的发展。
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8-14个月的宝宝,进入到行走前的准备,宝宝在爬和行走之间交替,可以和宝宝进行身体平衡和物体追踪的游戏,帮助宝宝进行肌肉控制。
1岁半-2岁之间是宝宝奔跑前阶段,妈妈可以和宝宝玩蹲起站的游戏,以及滑板车的游戏,这些对宝宝来说都是非常复杂的肌肉锻炼游戏。还可以和宝宝玩情景扮演的游戏,帮助宝宝舒缓情绪,感受家庭氛围。
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在和宝宝游戏游戏之前可以帮宝宝活动肢体和关节,做一个热身活动,宝宝对自己的身体也能有更多的认识!

游戏力=创造力

游戏是创造力的来源,孩子是一切游戏的创造者也是一切的创造力的来源,尊重与观察孩子的游戏行为的多样性。通过了解儿童生理,心理,情绪,游戏构建范围能力,设计与优化游戏的情景,促进孩子的身心全面发展,尊重游戏是儿童最重要的学习方式。
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游戏可满足和稳定儿童情感的发展,游戏中常常表现出来“欢悦,自由,满足的心情”,在游戏中能帮助孩子表现释放他们的担忧和焦虑。
游戏是集体性的互动游戏促进儿童智力的发展,创造力是游戏与认知发展之间最大的连接,有时候游戏力=创造力。
游戏与意志具有十分密切的关系,游戏是意志行动的培养基地,也是人格构建与规则性构建的最主要的方式,儿童在游戏中体验到的快乐是“理解道德的快乐”。
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儿童游戏是促进多种学习能力的方式,在游戏中总会存在着“一定的计划于严密的规则制度”孩子在计划于实施中理解规则,从而从中激发快乐。

更多内容

讲座笔记①|孩子不专注,这招很管用
讲座笔记②|孩子负面情绪来临,要如何引导?
讲座笔记③|二胎时代到来的爱与愁,多子女养育的技巧
讲座笔记④|如何培养亲密的亲子关系
讲座笔记⑤|探讨宝宝行为背后的诉求
讲座笔记⑥|如何让爸爸从“猪队友”变成“神助手”
讲座笔记⑦|手把手教你鼓励孩子的正确姿势
讲座笔记⑧|养娃如何费心不“废嘴”
讲座笔记⑨|如何科学引导孩子游戏(上)

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